ข่าวการศึกษา

มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ (มวล.) โดย สำนักวิชาพหุภาษาและการศึกษาทั่วไป (SOLGEN) เตรียมผนึกกำลังกับ สำนักงานฝ่ายโปรแกรมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษประจำภูมิภาค (Regional English Language Office - RELO) ของสถานเอกอัครราชทูตสหรัฐอเมริกา ประจำกรุงเทพฯ เพื่อยกระดับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษทั้งในระดับมัธยมศึกษาและอุดมศึกษา

วันนี้ (1 ส.ค.68)  มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ให้การต้อนรับผู้แทนจาก RELO นำโดย Mr. Eran Williamsผู้อำนวยการ RELO ซึ่งได้เข้าร่วมสังเกตการณ์โครงการ PLEARN English ซึ่งเป็นหนึ่งในกิจกรรม "การเรียนรู้ภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์ (Edutainment)" ที่มหาวิทยาลัยจัดขึ้นอย่างต่อเนื่อง โดยมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักศึกษาผ่านกิจกรรมที่สนุกสนานและน่าสนใจ

โครงการนี้จัดขึ้นทุกวันศุกร์นับตั้งแต่ต้นปี โดยมอบสภาพแวดล้อมที่ผ่อนคลายและให้การสนับสนุนแก่นักศึกษาในการเรียนรู้ร่วมกับเพื่อน ๆ กิจกรรมต่าง ๆ ได้แก่ เกมละลายพฤติกรรม การเล่น crossword puzzles การโต้วาทีภาษาอังกฤษ และการแข่งขันภาษาอังกฤษเชิงวิชาการ
นอกจากนี้ โครงการยังได้ร่วมมือกับพันธมิตรนานาชาติ เช่น Universiti Sains Malaysia เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่มีชีวิตชีวาและโต้ตอบได้ พร้อมทั้งให้นักศึกษาได้สัมผัสกับความหลากหลายทางวัฒนธรรม

รองศาสตราจารย์ ดร.ประกาศิต สิทธิ์ธิติกุล คณบดีสำนักวิชาพหุภาษาและการศึกษาทั่วไป กล่าวว่า การจัดกิจกรรมในวันนี้มีความพิเศษเป็นอย่างยิ่ง เนื่องจากการมาเยือนของผู้แทนจาก RELO
"ผู้อำนวยการ RELO เดินทางมาสังเกตการณ์ด้วยตนเองว่า เราสร้างโอกาสให้นักศึกษาได้ใช้ภาษาอังกฤษนอกห้องเรียนได้อย่างไร นับเป็นโอกาสดีและเป็นการมาเยือนมหาวิทยาลัยของเราเป็นครั้งแรก สำนักวิชาฯ มีแผนที่จะร่วมมือกับ RELO ในโครงการริเริ่มที่สนับสนุนการสอนภาษาอังกฤษ ไม่เพียงแต่สำหรับอาจารย์มหาวิทยาลัยเท่านั้น แต่ยังรวมถึงครูในระดับมัธยมศึกษาในภาคใต้ โดยเฉพาะในจังหวัดนครศรีธรรมราช ซึ่งจะช่วยยกระดับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษทั้งในระดับมัธยมศึกษาและอุดมศึกษา ซึ่งในบริบทของประเทศไทย ที่ไม่ค่อยมีการใช้ภาษาอังกฤษนอกห้องเรียน นักศึกษามักจะได้ใช้ภาษาในช่วงบทเรียนที่เป็นทางการเท่านั้น หากไม่มีโครงการอย่าง PLEARN English อาจมีโอกาสน้อยมากหรือไม่มีเลยในการฝึกฝนภาษาในชีวิตจริง

ด้าน Mr. Eran Williams ผู้อำนวยการ RELO กล่าวชื่นชมแนวทางการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ (edutainment) ของ มวล. ว่าเป็นวิธีการที่มีประสิทธิภาพในการสนับสนุนการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ การเรียนรู้ผ่านการเล่นสะท้อนให้เห็นถึงวิธีที่เด็ก ๆ เรียนรู้ภาษาแรกของพวกเขา หากต้องการเรียนรู้ภาษาจริง ๆ จะต้องเล่นกับมัน นั่นคือสิ่งที่เด็กทารกทำเมื่อพวกเขาเรียนรู้ภาษาแรก

ดังนั้น เมื่อเรียนภาษาไทยหรือภาษามาเลย์ เท่ากับการเล่นกับภาษานั้นตลอดเวลา ไม่เคยเป็นการเรียนจากตำรา ไม่เคยเป็นเรื่องไวยากรณ์ เป็นแค่การเรียนรู้จริง ๆ ดังนั้น สิ่งที่ มวล.ทำจึงเป็นความคิดที่ยอดเยี่ยม
มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ให้ความสำคัญกับภาษาอังกฤษในโลกยุคโลกาภิวัตน์และอาชีพในอนาคตของนักศึกษา จึงจัดให้มีการสอนภาษาอังกฤษพื้นฐานสูงถึง 390 ชั่วโมง สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 และ 2 ซึ่งเป็นจำนวนชั่วโมงการสอนภาษาอังกฤษพื้นฐานที่สูงที่สุดในบรรดาสถาบันอุดมศึกษาไทย

นอกจากนี้ การสอนภาษาอังกฤษยังจัดขึ้นใน ห้องเรียนอัจฉริยะ (Smart classrooms) ที่ทันสมัย โดยมีนักศึกษาไม่เกิน 25 คนต่อห้อง ซึ่งช่วยให้เกิดปฏิสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างนักศึกษาและอาจารย์ผู้สอน ซึ่งเป็นเจ้าของภาษาหรือใกล้เคียงเจ้าของภาษา และได้รับการรับรองจาก Advance HE ภายใต้กรอบมาตรฐานวิชาชีพแห่งสหราชอาณาจักร (UKPSF)