ข่าววิชาการ-วิจัย-สัมมนา

          เมื่อวันที่ 26 พฤษภาคม 2567 สำนักวิชาเภสัชศาสตร์ ภายใต้การสนับสนุนการจัดกิจกรรมโดยศูนย์บริการวิชาการ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ จัดสัมมนาวิชาการเภสัชศาสตร์ ประจำปี 2567 รูปแบบออนไลน์ หลักสูตรที่ 1 หัวข้อ Principles of Geriatric Drug Therapy (การใช้ยาในผู้สูงอายุ) วิทยากรโดย  อาจารย์ ภก.สิทธิพงค์ จงไกรจักร อาจารย์ประจำสำนักวิชาเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ มีผู้สนใจสมัครเข้าร่วมการอบรม ประกอบด้วยเภสัชกรโรงพยาบาล เภสัชกรร้านยา อาจารย์ และผู้สนใจทั่วไป จำนวน 34 คน ซึ่งผู้จบการอบรมจะได้รับวุฒิบัตร และได้รับหน่วยกิตการศึกษาต่อเนื่องทางเภสัชศาสตร์ (Continuing Pharmaceutical Education: CPE) จำนวน 3 หน่วยกิต

          การจัดกิจกรรมสัมมนาวิชาการเภสัชศาสตร์ ประจำปี 2567 มีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มพูนและทบทวนความรู้ทางวิชาการด้านเภสัชศาสตร์ที่ทันสมัย ผู้เข้ารับการอบรมสามารถประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและสอดคล้องไปกับแผนพัฒนาระบบบริการสุขภาพเพื่อประโยชน์สูงสุดต่อตัวผู้ป่วย และเป็นการส่งเสริมกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่องของสภาเภสัชกรรมในการพัฒนาเภสัชกร การเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับเภสัชกรรม และสุขภาพแก่ประชาชน โดยเป็นการส่งเสริมความใกล้ชิดของเภสัชกรและประชาชนให้มากยิ่งขึ้น  ซึ่งกิจกรรมสัมมนาดังกล่าวจัดขึ้นในรูปแบบออนไลน์ ผ่านระบบ ZOOM MEETING วิทยากรโดยอาจารย์ประจำสำนักวิชาเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ประกอบด้วยหัวข้อความรู้ จำนวน 3 หลักสูตร คือ

     1.วันที่ 26 พฤษภาคม 2567 หลักสูตรที่ 1 หัวข้อ Principles of Geriatric Drug Therapy (การใช้ยาในผู้สูงอายุ) วิทยากรโดย อาจารย์ ภก.สิทธิพงค์ จงไกรจักร

     2.วันที่ 9 มิถุนายน 2567 หลักสูตรที่ 2 หัวข้อ Pharmacogenomics and Personalized Medicines in Cancer Patients: Focusing on Patient Assessment and ADR Management (เภสัชพันธุศาสตร์ และการแพทย์เฉพาะบุคคลในผู้ป่วยโรคมะเร็ง มุ่งเน้นการประเมินผู้ป่วย และการจัดการอาการไม่พึงประสงค์) วิทยากรโดย อาจารย์ ภก.ธีรภัทร์ มาแจ่ม

     3.วันที่ 27 กรกฎาคม 2567 หลักสูตรที่ 3 หัวข้อ How to Use Compounded and Commercial Parenteral Nutrition for Hospitalized Patients (หลักการเลือกใช้ compounded และ commercial parenteral nutrition สำหรับผู้ป่วยที่เข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล) วิทยากรโดย อาจารย์ ภญ.ณิชกานต์ อภิรมย์รักษ์

          จากผลการประเมินหลังเสร็จสิ้นการประชุมในครั้งนี้ ได้รับการตอบรับที่ดีจากผู้เข้าร่วมการอบรมในส่วนของเนื้อหา ข้อมูลกรณีตัวอย่าง เทคนิคการนำข้อมูลไปใช้ประโยชน์ และได้รับข้อเสนอแนะ ตลอดจนความต้องการรับความรู้จากหัวข้อต่างๆ เพิ่มเติม ได้แก่ การเพิ่มเติมกรณีตัวอย่าง และการจัดการในกรณีตัวอย่างที่สามารถพบได้ในชีวิตประจำวัน  ทั้งนี้ เพื่อคณะผู้จัดงานจะได้นำข้อมูลที่ได้รับไปปรับปรุงและพัฒนาการจัดกิจกรรม ทำให้ผู้ร่วมการอบรมสามารถนำความรู้ที่ได้มาปรับใช้เป็นแนวทางในการดำเนินงานและพัฒนาวิชาชีพได้ต่อไป ซึ่งสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) เป้าหมายข้อที่ 4 (Quality Education) การศึกษาที่เท่าเที่ยม และเป้าหมายข้อที่ 17 (Partnerships for the Goals) สร้างความร่วมมือกับเครือข่ายและหน่วยงานต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง