Location

0 7567 3000

ข่าววิชาการ-วิจัย-สัมมนา

ศูนย์บริการวิชาการ ม.วลัยลักษณ์ ร่วมวางแผนพัฒนาสื่อเสริมทักษะภาษาอังกฤษ ยกระดับการเรียนรู้สู่ชุมชนอย่างยั่งยืน

อัพเดท : 17/07/2569

14

          เมื่อวันที่ 26 มิถุนายน 2569 มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ นำโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วรรัตน์ หวานจิตต์ สำนักวิชาศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ร่วมกับศูนย์บริการวิชาการ และคณะครูจาก ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโคกเหล็ก และ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กชุมชนสาธิตวลัยลักษณ์พัฒนา ประชุมหารือเพื่อเตรียมความพร้อมในการดำเนินกิจกรรมย่อยที่ 7 “การเสริมทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษาและการอาชีพในชุมชน” ภายใต้ชุดโครงการบูรณาการสหสาขาเพื่อการศึกษาสู่ชุมชนรายรอบมหาวิทยาลัยอย่างยั่งยืน

          การประชุมครั้งนี้มุ่งเน้นการแลกเปลี่ยนข้อมูลและความต้องการของครูผู้สอน เพื่อนำไปสู่การออกแบบสคริปต์ภาษาอังกฤษและวางแผนการผลิตสื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับบริบทของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก โดยมีการหารือในประเด็นสำคัญ ได้แก่ กิจวัตรประจำวันของเด็กเล็ก การสื่อสารและการสร้างปฏิสัมพันธ์กับเด็ก กระบวนการส่งเสริมพัฒนาการด้านอารมณ์ กิจกรรมที่เด็กชื่นชอบ และการบริหารจัดการเวลาในชั้นเรียน เพื่อให้สามารถพัฒนาสื่อที่ส่งเสริมการใช้ภาษาอังกฤษในสถานการณ์จริง และสนับสนุนการเรียนรู้ของครูได้อย่างมีประสิทธิภาพ

          ทั้งนี้ ข้อมูลที่ได้จากการประชุมจะนำไปสู่การจัดทำสคริปต์ การผลิตสื่อ และการลงพื้นที่ดำเนินกิจกรรมร่วมกับครูในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) และยกระดับศักยภาพด้านภาษาอังกฤษให้แก่บุคลากรทางการศึกษาในชุมชนรายรอบมหาวิทยาลัย

          ชุดโครงการดังกล่าวสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals: SDGs) ได้แก่ เป้าหมายที่ 4 การศึกษาที่มีคุณภาพ (Quality Education) โดยส่งเสริมโอกาสในการเรียนรู้ และเป้าหมายที่ 17 ความร่วมมือเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (Partnerships for the Goals) ผ่านการบูรณาการความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยและชุมชน อีกทั้งยังสอดรับกับแนวทาง “WU HAPPY TREE” ในด้านการศึกษาและสุขภาวะ ตลอดจนสนับสนุนการดำเนินงานตามเกณฑ์ UI GreenMetric World University Rankings ด้านการศึกษา (ED5)

ข่าวโดย ศุภนิดา ดวงจินดา ศูนย์บริการวิชาการ ม.วลัยลักษณ์

รายละเอียดเพิ่มเติม : https://cas.wu.ac.th/archives/41070
Mourning Ribbon